Cette formation sur l’otite, reconnue et accréditée, permet aux professionnels de développer les connaissances et les habiletés nécessaires pour réaliser une évaluation clinique de l’oreille, reconnaître les différents types d’otites et assurer une prise en charge sécuritaire et conforme aux meilleures pratiques.
Durée
Nombre d'unités accréditées
Langage
Prochaine formation
Formatrice
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Objectifs de la formation sur l’otite
- Décrire les principales structures anatomiques de l’oreille et leurs fonctions physiologiques.
- Effectuer une anamnèse ciblée et procéder à un examen otoscopique de façon sécuritaire.
- Reconnaître les manifestations cliniques de l’otite moyenne aiguë (OMA), de l’otite moyenne avec épanchement (OME) et de l’otite externe, et les distinguer des principaux diagnostics différentiels.
- Repérer les signes et symptômes d’alarme et déterminer la conduite à tenir, incluant la nécessité et le degré d’urgence d’une référence médicale.
- Évaluer la présence d’un bouchon de cérumen et déterminer si une intervention de désobstruction est indiquée et sécuritaire.
- Appliquer les principes de sécurité liés à l’irrigation et au curetage du conduit auditif, dans le respect du champ d’exercice professionnel et des procédures en vigueur.
À qui s'adresse cette formation?
Cette formation s’adresse aux infirmières, infirmières auxiliaires, pharmaciens et autres professionnels de la santé concernés par l’évaluation et la prise en charge de l’otite.
Qu'est-ce qu'une otite ?
L’otite désigne une inflammation de l’oreille pouvant toucher le conduit auditif externe ou l’oreille moyenne, selon le type d’otite. Son évaluation clinique comprend notamment l’anamnèse et l’examen otoscopique afin d’observer le conduit auditif et le tympan, de reconnaître les signes cliniques et de distinguer les différentes atteintes de l’oreille.
Saviez-vous que..?
L’examen de l’oreille peut notamment révéler la présence d’un bouchon de cérumen empêchant une visualisation adéquate du conduit auditif ou du tympan. Lorsque son retrait est indiqué, différentes méthodes peuvent être utilisées selon l’évaluation clinique et le champ d’exercice du professionnel.
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